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團隊數量與想像基金二〇二一年想像計畫將委由十二所合作之臺灣偏鄉（含偏遠地區與非山非市之定義學校）國中小校選拔出十二組大專院校學生團隊，每團隊可運用新台幣二十萬元想像基金，同時每團隊成員皆可獲得個人服務證書乙張。
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優秀團隊獎勵金計畫執行後經由參與師生進行第一階段評分（40%），並於第二階段進行優秀團隊選拔（60%），最後擇優選出五隊頒發獎勵金及獎狀；相關獎勵金資訊將於官網公告及本官網【徵選流程】單元該階段所示。
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團隊成員凡經中華民國教育部核准設立之大專院校（依教育部定義：含公私立之一般大學、技職校院、專科學校、空中大學、宗教研修學院）之全職學生（研究所在職專班、進修部、學分班或推廣教育班等非全職學生不得申請），不限年級、科系或日夜間部、不限同校同系（可跨校）、不限社團或系學會皆可組隊，每隊人數需至少五人以上（含）至多不限，一人限報乙隊。
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團隊指導老師凡欲申請提案之團隊，皆需找尋乙位團隊指導老師，指導老師身份不限學校聘任之正職或兼職教師，亦不限制學校、科系、性別、年齡等，唯至少需擔任社團或學科課程之聘任教師；該指導老師需給予團隊學科課程或術科活動上實質協助，同時能擔任團隊與合作偏鄉學校聯絡之窗口。
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臺灣北區【 新北市石碇區｜石碇國小 】、【 新北市貢寮區｜豐珠中學 】、【 苗栗縣泰安鄉｜泰興國小 】
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臺灣中區【 臺中市大甲區｜德化國小 】、【 彰化縣二林鎮｜廣興國小 】、【 雲林縣崙背鄉｜豐榮國小 】
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臺灣南區【 嘉義縣中埔鄉｜中埔國中 】、【 高雄市旗山區｜圓富國中 】、【 高雄市杉林區｜巴楠花部落中小學 】
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臺灣東區【 臺東縣海瑞郷｜加拿國小 】、【 臺東縣海瑞郷｜霧鹿國小 】、【 宜蘭縣冬山鄉｜順安國小中山分校 】
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關於術科類別範疇（本範疇僅供舉例，並未限制須以下列術科活動為主）
Ａ｜體育類範疇
體操類／武術與格鬥類／水上運動／球類運動／登山及攀岩／田徑及馬拉松
Ｂ｜藝術類範疇
B1. 視覺與立體設計類
平面藝術（素描、版畫、彩繪、漫畫、插畫...等）／影像藝術（動畫、靜態攝影、電影...等）／時裝設計（紡織、剪裁、打版、布料...等）／文字藝術（書法、詩歌曲賦、散文、小說、劇本...等）／工藝設計（陶藝、木工、玻璃、金屬、3D列印...等）／建築藝術（構造、建材、傳統技法...等）
B2. 表演藝術類
真人演出類（話劇、歌劇、民俗舞蹈、音樂劇...等）／非真人演出類（木偶戲、布袋戲、皮影戲...等）
B3. 烹飪藝術類
食品類（烹飪料理、烘焙食品...等）／飲品類（釀酒、飲品調製...等）
Ｃ｜音樂類範疇
人聲樂／管樂器／弦樂器／打擊樂器／鍵盤樂器／電子樂器／流行音樂等
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關於術科教育內容以術科為媒介之教育內容，不限制課程與活動地點、體驗形式、日期時間（計畫執行期內）、師資要求等，唯須合乎中華民國法規規範、在校師生安全及確實符合計畫之最佳學習方式為課程考量。
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關於核心學科課程本年度計畫合作之十二所偏鄉學校，涵蓋國中國小等學制，請申請團隊依據【附件一】各學校所提供之教學科目、進行核心課程規劃。
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規範說明獲得想像基金之十二組團隊，將可依據【附件二】經費基準表規劃運用，款項將撥予各團隊之合作學校，並由各團隊向學校會計部門進行請款與核銷，想像基金將於2021年5月團隊名單確定後撥款，需於課程結束後一個月内（2021年9月30日前）使用與核銷完。
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關於想像基金想像基金二十萬款項中，需先扣除團隊5-7月赴校開會，與參與培訓課程之車馬費與住宿費、學校合作教師鐘點費、參與人員總膳食費、團隊成員平安保險費（若團隊指導老師欲一同前往也需編列預算）、交通或住宿費等專款後，剩餘款項方供團隊用於教學道具添購規劃；若團隊未依規定規劃專款，學校或計畫官方有權修改團隊經費規畫表，詳情請見企劃書說明。
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術科教育提案團隊
a.計畫官方可將提案團隊所提交之提案文字、圖像與宣傳影片等資料，使用於宣傳、發表、出版、佈置、展覽、刊登報章雜誌、或印製圖書等用途。
b.最終獲得實際經費資助的十二組團隊應配合計畫官方之課程、 宣傳、影片紀錄、採訪與記者會等活動。
c.若團隊未能符合活動規則條件，或其所填寫的基本資料有造假情事，或資料不完整且經通知後未能於規定期限内補齊，計畫官方有權取消或撤除團隊參與資格。
d.若團隊成員有異動，需於團隊培訓期結束前補足至最低人數（5人），若仍無法在2021年06月30日前補足，團隊將無法執行計畫。 -
經費與提案執行a.獲選之團隊，其基金須全額投入提案執行，並附上相關證明之發票、收據，或任何足以證明該款項支出的證明文件，若實際執行後各經費科目需有所調整，各經費科目間得以勻支30%之金額。
b.獲選之團隊，於執行期間須依照主辦單位規定，以文字、圖像與影像方式，於課程結束後乙周内，將毎日進度回傳至 info@franzproject.com 。
c.獲選之團隊，除定期進度回報外，需於活動執行完畢後一個月内，依計畫官方所提供之表格，將成果紀錄回傳至 info@franzproject.com 。
d.獲選之團隊，未依規定時間内完成進度或結案報告，且經計畫官方提醒後仍未理會者，計畫官方保有追回所有資助金、服務證書之權利。 -
其他事項
a.凡報名、提交公益提案之團隊，即視同代表與提案團隊承認並同意本簡章各項規定。計畫官方對本活動所有文件、資訊保留最終解釋權，任何與本活動有關的未盡事項，計畫官方保留隨時修正的權利，例如計畫官方得視情況需要，斟酌報名、收件等各項日期之延長。
b.最終實際執行術科教育提案之團隊，於執行期間需自行承擔術科課程之學生及教師安全，以及可能造成之相關風險或意外傷害。凡因執行術科教育期間所致之任何對於申請者代表、教師、學生、學生親屬或相關第三人之人身或財產上損害，均由申請代表與學校自行承擔相關責任，與計畫官方及與公益夥伴之相關之個人、單位或團體無關。
〈服務合作學校志願序說明〉
1. 毎團隊服務合作學校志願序可跨區申請，需至少選填一學校一提案，至多選填三校三提案，單一區域限申請一校。
2. 錄取順序依各校成績排序，如遇同名次時，則參考隊伍志願序順序做依據。
1. 申請團隊成員中有非在學大專生、或非全職學生（碩博在職專班、推廣課程班、非全職學生進修班、非全職學生學分班或其他補習課程等）。
2. 申請團隊未填入服務合作學校。
3. 申請團隊未填入團隊指導老師資料。
4. 提案計畫教學内容不符合術科領域定義，或學科課程非志願序偏郷學校所要求。
5. 上傳資料缺件且經通知未能於規定期限補件 ( 2021年04月08日中午12時前 )
6. 提案計畫内容渉及違反社會價値、公序良俗或蓄意破壞和諧等，經主辦單位決議後認定與想像計畫主軸無關。
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完整度（25%）指企劃書符合申請學校所提出之課程需求、涵蓋 學習目標與教學大綱，並完成企劃書中所有格式。
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學習度（25%）指每堂課程學生可預期學習到的内容，並可預期課程結束後學生所獲得之能力指標。
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創意度（50%）指團隊之術科教學方式具有創新與啟發性，能激發學生主動學習熱忱與意願。
*獲選團隊務必完成團隊培訓課程，方可實際執行計畫。若出席人數未達團隊人數一半以上，且參與培訓時數未達2/3，將取消團隊執行資格並不頒予想像基金及服務證書。
*團隊培訓出席狀況將列入最後優秀團隊選拔考核。
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關於優秀團隊選拔
a.第一輪｜第一輪|由各校學童與教師評分
計畫最後一堂課程時，由參與學校師生進行評分表填寫，此成績將佔總成績之40%。
b.第二輪｜各團隊簡報業師評分
所有團隊將在9月典禮現場進行成果簡報，內容需涵蓋教學創新、學習成效、教學記錄、學童心得等（亦可以影片呈現），將邀請業師擔任評審進行評分，亦將參酌團隊培訓期間之出席與表現，佔總成績之60%。
c.獎項（依財政部規定，獎金須預扣10%稅額）
依前二輪成績總和，擇優選出前五名，獎金資訊如下:
● 首奨｜新台幣六萬元奨金乙隊
● 貳奬｜新台幣五萬元奨金乙隊
● 參奬｜新台幣三萬元奨金三隊