法藍瓷想像計畫

WHAT WE DO

想像計畫聚焦於文化、藝術、設計等領域，結合「愛、關懷與分享」，為「想像孵化者」，一同播撒美學力量，協助孩童發芽藝術種子。

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年度計畫簡介

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Introduction

年度計畫簡介

Gung Ho, We Art Together!共好之路，藝起想像

歡迎加入！

2012年，由華人文創品牌-法藍瓷發起的想像計畫，是臺灣第一個結合藝術創作與偏鄉教育的公益專案。

一路走來，我們跳脫框架資助過許多大膽且極具願景的團隊，如美感細胞的教科書改造、紅鼻子醫生，或是邀請宇宙人、旺福等樂團組織搖滾教室與孩童交流；在10年來，這些團隊與想像計畫齊心為我們所鍾愛的土地，創造更具美感的明日。

在2023年，我們將尋覓8組具有天馬行空創意的大專生團隊，與2組過往參加過的團隊一同加入想像計畫，由專業業師進行師資培訓，一起攜手走進台灣北中南東的偏鄉學校，以「代間共學」與「社區共好」為題，發揮驚艷教育界的創意，為孩童創造人生難忘的課程體驗。

拋開制式教育束縛，揮灑青春的天賦與想像，想像計畫邀請您與您的夥伴，加入我們!

本屆主題

延續第7屆對偏鄉教育的關懷，2023年第8屆想像計畫將持續縱向連結全台大專院校與偏遠地區和非山非市之小學、國中與高中，鼓勵對教育、社會公益有興趣之大專生組隊。透過所在地之「代間共學」與「社區共好」為題，由大專生團隊自行設計以舞蹈、音樂、體育、繪畫等等創意術科媒介的活動，與學校教師、學生與在地社區共同攜手，注入不同於以往的學習體驗。

本屆計畫除了試圖為偏鄉教育注入更多創新思考，亦嘗試能以地方文化為核心、整合社區資源，共創共好，期望提供社會永續、在地化的課程活動模式「共好之路，藝起想像 Gung Ho, We Art Together!」。預計會選出北、中、南、東四區各兩組的團隊，共8組團隊，並從前屆選出貼合此次主題的2組種子隊，來執行計畫。

Rules of Application

徵選介紹

本屆計畫申請規章與細則，敬請詳閱後依規範組團申請

選擇說明內容

#01

團隊資助金額、名額與額外獎勵

團隊數量與想像基金

二〇二三年第8屆想像計畫（以下稱為計畫），將甄選8+2組大專院校學生團隊，北、中、南、東四區各選出2隊團隊，加上歷屆願意繼續執行計畫且符合本次主題的優秀種子隊2隊。每團隊可運用最高新台幣二十五萬元想像基金執行活動（將依提案性質作調整）。計畫完成後，團隊成員亦會獲得個人電子版服務證書乙張。
優秀團隊獎勵金

優秀團隊獎勵金旨在鼓勵與表彰計畫期間優秀團隊，將由計畫方（30%）進行第一階段評分，第二階段將邀請獨立評審委員於進行優秀團隊選拔（70%），最後擇優選出3隊頒發額外獎金及獎狀；相關獎勵金資訊將於官網公告及本簡章後述所示。

#02

團隊成員、團隊指導老師申請資格

團隊成員

凡經中華民國教育部核准設立之大專院校（依教育部定義：含公私立之一般大學、技職校院、專科學校、空中大學、宗教研修學院）之全職學生（在職專班、進修部、學分推廣班等不得申請），不限年級、科系或日夜間部、不限同校同系（可跨校）、不限社團或系學會皆可組隊，每隊人數需至少五人以上（含）至多不限，一人限報乙隊。若團隊欲招募團隊成員以外的志工，人數不得超過五人（含）。
團隊指導老師

凡欲申請提案之團隊，皆需找尋一位團隊指導老師，至多二位。國小以上學校的正式教師、或是非正式教師但在學校任教(代理、兼任老師皆可)、或是有教師證的指導者以上皆可；該指導老師需給予團隊學科課程或術科活動上實質協助，同時能擔任團隊與合作學校聯絡窗口。
種子團隊資格認定

為鼓勵美好理念的延續，本次計畫開放兩組種子隊名額，以延續想像計畫過往優秀提案，資格認定為下：
1.曾執行第五屆到七屆想像計畫的合作學校、大專生團隊成員之一、團隊導教師任一方。
2.延續自己曾執行的想像計畫提案。
符合上述兩項資格者，始可以種子隊資格組隊報名，進入評選流程。
請注意，種子隊雖以延續既有優秀提案為主旨，但提案本身需適度微調，以符合本屆「代間共學」與「社區共好」主題。

#03

合作學校

本屆將全台灣劃分為北、中、南與東四區，每區各提供兩所服務偏鄉、非山非市學校與獲獎大學生團隊名額。

模式

申請團隊可自由選擇教育部公布之偏遠地區與非山非市學校合作，且不限制國民小學、國民中學或高級中學，逕自聯繫接洽。
規範

團隊在取得學校書面同意後，始得開始申請；一團隊至多申請四所，單一區域限申請一所。每所合作學校於徵件期媒合大專生隊伍數以四隊為上限。關於本屆意願學校清單，請參見【附件一】。
請注意，合作學校須於執行期間，派駐一位專責教師全程陪同，團隊可參考【附件二】經費基準表編列專責老師鐘點費。想像基金(最高25萬元)須由合作學校負責核銷作業，詳情請見本簡章「柒、想像基金運用規範」。

#04

提案內容

第8屆想像計畫活動提案，由申請團隊針對欲合作學校之所在地、學生年級，以術科活動結合「代間共學、社區共好」之核心目標，規劃至少30小時課程企劃。計畫活動不限制地點、體驗形式、師資要求等，唯須合乎中華民國法規規範且經合作學校同意後方可施行，並於2024年2月19日至7月31日之間完成（執行日期由團隊與合作學校討論合意）。

關於術科類別範疇（本範疇僅供舉例，並未限制須以下列術科活動為主）

Ａ｜體育類範疇
體操類／武術與格鬥類／水上運動／球類運動／登山及攀岩／田徑及馬拉松

Ｂ｜藝術類範疇
B1. 視覺藝術類
平面藝術（素描、版畫、彩繪、漫畫、插畫...等）／影像藝術（動畫、靜態攝影、電影...等）／時裝設計（紡織、剪裁、打版、布料...等）／文字藝術（書法、詩歌曲賦、散文、小說、劇本...等）／工藝設計（陶藝、木工、玻璃、金屬、3D列印...等）／建築藝術（構造、建材、傳統技法...等）
B2. 表演藝術類
真人演出類（話劇、歌劇、民俗舞蹈、音樂劇...等）／非真人演出類（木偶戲、布袋戲、皮影戲...等）
B3. 烹飪藝術類
食品類（烹飪料理、烘焙食品...等）／飲品類（釀酒、飲品調製...等）

Ｃ｜音樂類範疇
人聲樂／管樂器／弦樂器／打擊樂器／鍵盤樂器／電子樂器／流行音樂等
關於代間共學

代間共學係指不同年齡層之間互相學習和分享知識、經驗的過程，並展現跨世代共同努力，修復偏見，攜手創造彼此美好的意義。注重互相溝通、互相學習、互相尊重和互相支持的過程。如：跨代共讀、跨世代交流課程等，無法透過書本或其他媒介學習的方式。
關於社區共好

社區共好係指與社區的居民建立夥伴關係，一起維護與創造更美好、更宜居的社區環境。增加社區凝聚與促進社區繁榮。如：社區文化計劃、社區服務活動、社區學習小組等，實現更大的社區目標和利益。
關於校本課程

本計劃建議計畫的提出可以融入校本課程，校本課程係指以因應學生的特點和需要、與學校本身的經營理相符合來整合學校及社區的特色與資源，帶給老師、學生、社區繼續永續地發展下去，並發揮學校的自主性和創造力。

#05

經費運用規範

經費規範說明

核定執行計畫的團隊應於2023年12月20日前，依主辦方經費建議修改，回傳調整後的「經費開支規劃表」。
2024年1月培訓課程完成後，由合作學校提供捐款收據給主辦方，由主辦方再依「經費開支規劃表」金額撥款至校方，並由校方負責執行團隊費用核銷事宜。
想像基金需於2024年9月底前使用核銷完畢，並於同年10月底前，由合作學校提供費用核銷總表給主辦方核實。
關於想像基金

想像基金（至多二十五萬將依團隊提案有所調整）款項中，需先扣除團隊培訓期間之必要費用（例如：赴校勘查交通費、參與培訓課程交通費、指導老師與合作學校老師鐘點費、參與人員總膳食費、參與人員成員平安保險費、執行期交通或住宿費等專款、優秀團隊選拔曁成果頒獎典禮車馬費等）後，剩餘款項方供團隊用於教學道具添購規劃。
若團隊未依規定規劃專款，計畫方有權修改團隊經費規畫表，詳情請見【附件二】說明。

#06

注意事項

術科教育提案團隊、經費與提案執行與其他事項

申請團隊

1.計畫官方可將提案團隊所提交之提案文字、圖像與宣傳影片等資料，使用於宣傳、發表、出版、佈置、展覽、刊登報章雜誌、或印製圖書等用途。
2.最終獲得實際經費資助的團隊應配合計畫官方之課程、宣傳、影片紀錄、採訪與記者會等活動。
3.若團隊未能符合活動規則條件，或其所填寫的基本資料有造假情事，或資料不完整且經通知後未能於規定期限内補齊，計畫官方有權取消或撤除團隊參與資格。
4.若團隊成員有異動，需於團隊培訓期結束前補足至最低人數（5人），若仍無法在2024年2月18日前補足，團隊將無法執行計畫
經費與提案執行

1.獲選之團隊，其基金須全額投入提案執行，並附上相關證明之發票、收據，或任何足以證明該款項支出的證明文件，若實際執行後各經費科目需有所調整，各經費科目間得以勻支30%之金額。
2.若團隊使用偽造之單據、發票進行經費申請與核銷，經查屬實者，計畫方將採取相關法律措施並要求退還相關經費。
3,獲選之團隊，需於活動執行完畢後一個月内，依計畫官方所提供之規格，將成果紀錄回傳至 info@franzproject.com 。
4.獲選之團隊，未依規定時間内完成進度或結案報告，且經計畫官方提醒後仍未理會者，計畫方保有退回資助金、證書或終止參與優秀團隊選拔之權利
其他事項

1.凡報名、提交提案之團隊，即視同代表與提案團隊承認並同意本簡章各項規定。計畫方對本活動所有文件、資訊保留最終解釋權，任何與本活動有關的未盡事項，計畫方保留隨時修正的權利（例如視情況需要，斟酌報名、收件等各項日期之延長）。
2.執行活動提案之團隊，除需自行投保足額之團隊人員意外險，亦需評估活動內容之風險，並於執行期間承擔所有參與者之健康安全，以及可能造成意外傷害。凡因執行活動而所致之人身或財產上損害，均由團隊、指導老師與合作學校自行承擔相關責任，均與計畫官方及與公益夥伴之相關之個人、單位或團體無涉。
3.文宣、印刷物、輸出物需明確標示支持單位：法藍瓷想像計畫。

Process

徵選流程

關於本屆計畫重要日程，請見下方條列選單並點選觀覽說明

階段一

2023

08.21~11.10

提案申請期

2023想像計畫皆採線上下載word表單，下載填妥後上傳資料申請，欲申請之提案團隊，請至【想像計畫官方網站】（ http://project-imagination.org ）建立帳號，並完成基本聯絡資訊，至【下載專區】下載「二〇二三想像計畫｜申請企劃書」檔案，填寫企劃書内各項欄位資訊後，連同附件資料一併於申請期間内上傳至官方網站，即完成申請。

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這是測試

階段二

2023

11.13~11.17

資格審查期

由想像計畫對申請提案團隊所提交之【基本資料、表格完整度、課程内容正確度、附件資料】等進行初步審査，若上傳所附資料内容不符合計畫辦法即喪失申請資格，不符資格將不另行通知。

本屆不符合活動辦法之定義如下：

1.申請團隊成員中有非在學大專生、或非全職學生（在職碩士班、大學進修部、學分班等）。
2.申請團隊未填入合作學校。
3.申請團隊未附上學校合作意願書。
4.申請團隊未填入團隊指導老師資料或資格不符。
5.提案計畫教學内容不符合術科領域定義。
6.上傳資料缺件且經通知未能於規定期限補件
7.提案計畫内容渉及違反社會價値、公序良俗或蓄意破壞和諧等，經主辦單位決議後認定與想像計畫主軸無關。

階段三

2023

11.20~12.08

評審期

通過資格審査之團隊企劃資料與附件，將委由獨立評審團隊進行評分，關於獲選重複之遞補方式如下說明：
1.若單一團隊有多於兩件計畫獲選，將以其志願序為主，缺額將由次高分團隊遞補。
2.若單一學校有多於兩件計畫獲選，則以成績總分排序選擇；如遇成績相同，則參考隊伍志願序順序做依據，而該區缺額則由次高分團隊遞補。
【企劃書評分項目】

1. 完整性（15%）
至少30小時課程之完整學習目標、教學大綱，並具備課程企畫書應有基本資料內容。

2. 學習性（25%）
每堂課可預期學生學習到的內容，亦可預期課程結束後學生所獲得之能力指標。

3. 主題内涵適切與創意性（35%）
課程設計根據學生背景、當地社區提出適切的「代間共學、社區共好」互動環節與內涵體驗，並精準結合術科活動，可預期具體亮點與成果。

4. 永續性（15%）
課程符合該校需求，且讓教師掌握課程精隨，未來可獨立持續發展課程。此外，若能融入校本課程為佳。

5. 經費合理性（10%）
各項目經費編列合理，並符合主辦方公告之經費編列原則。

公告錄取

2023

12.08~12.08

獲選團隊名單公告

2023/12/08（五）中午12時於官網公告

階段四

2024

01.01~01.31

團隊培訓期

在此階段，各合作學校將與各團隊於校內召開會議，討論課綱和執行細節。

此外，想像計畫亦將邀請教學機構業師，為錄取之8+2組團隊成員進行授課，指導内容將涵蓋領導力、教學專業能力、創意課程企劃等，課程詳細時間內容將另行公告。

*獲選團隊務必完成團隊培訓課程，方可實際執行計畫。若出席人數未達團隊人數一半以上，且參與培訓時數未達2/3，將取消團隊執行資格並不頒予想像基金及服務證書。
*團隊培訓出席狀況將列入最後優秀團隊選拔考核。

階段五

2024

02.19~07.31

計畫執行期

團隊規劃之至少30小時之活動，需於期間執行完畢，各校實際上課天數與時段由團隊與各校討論，並由主辦單位核可。

頒獎

2024

09.01~09.30

成果頒獎典禮，暨優秀團隊選拔

成果頒獎典禮將於現場進行優秀團隊選拔，詳細日程將另行通知各團隊。

〈關於優秀團隊選拔〉
第一部分｜由計畫方評分（30％）
於此部份將由計畫方依據團隊自媒體經營、培訓課程出席狀況、結案觀察報告進行評分。

第二部分｜各團隊簡報業師評分（70%）
所有團隊將現場進行成果簡報，內容需涵蓋教學創新、學習成效、教學記錄、學童心得等（亦可以影片呈現），將邀請業師擔任評審進行評分，亦將參酌合作學校意見調查表內容。

獎項（依財政部規定，獎金超過法定標準則須預扣10%稅額）
依前二輪成績總和，擇優選出前三名，獎金資訊如下：

首獎新台幣伍萬元獎金乙隊
貳奬新台幣參萬元獎金乙隊
參奬新台幣貳萬元獎金乙隊

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