第九屆想像計畫團隊「藝職向前」，於新北市尖山國中辦理以木工、陶瓷、藍染以及 AI 科技等主題的特色課程，帶領國中生們度過一個難忘的暑假。儘管學校坐落於鶯歌，但學生平時對周遭的產業缺乏直接體驗。因此，團隊邀請專業的職人老師們提供指導，並加強孩子對在地的特色產業：木工、陶瓷與藍染的理解。同時，孩子們也透過親手製作的過程，更能深入了解家鄉文化背後的價值與精神。
2026
Jan. 26
第九屆法藍瓷想像計畫報導｜藝職向前
刻出人生，木工職人體驗
因地理位置鄰近，團隊將課程融入桃園大溪的木雕工藝元素，並邀請在深耕多年的育亨講師帶領學生進入木工的世界。課程中，學生們製作屬於自己的日式搖獎機，外觀看似簡單，但實際製作過程卻需要兼顧精準度與耐心。從反覆使用砂紙打磨表面，到小心操作磨砂機，學生認識木材的質感與溫度，並欣賞木工藝術的精巧，更是培養毅力與專注力，也從中體會到「木工不僅是手作，更是一門需要用心投入的工藝」。
土火對話，陶藝工坊體驗
一想到鶯歌，腦中立刻浮現最具代表性的「陶瓷」！然而，從小在鶯歌長大的學生們，幾乎沒有屬於陶瓷文化的深刻經歷。因此，團隊安排學生們走入陶瓷工藝世界，感受傳統藝術與現代創新的融合。首先，學生參訪陶瓷工廠，實際觀察陶瓷製作的完整流程，從陶胚成形、拆模、上釉到高溫燒製，再看到最終完成的成品，逐步理解陶瓷工藝背後的繁複程序。此外，學生也親手製作專屬的瓷盤。雖然過程看似簡單，但實際操作卻需要穩定的手感與細緻的專注，也讓孩子們體會到工藝創作中「技術」與「美感」的平衡。透過土與火的對話，讓學生重新認識自己家鄉文化，以及日常生活中常見卻缺乏欣賞的陶瓷之美，並在親手製作的作品中留下屬於自身與陶瓷的印記。
讀藍之手，藍染職人體驗
「三峽」是鶯歌的鄰居，曾經是北台灣最重要的染布業中心，也是藍染的染料植物「大菁」的主要產地。課程安排在甘樂文創進行，在實作中，講師先示範各種綁法與技巧，學生則嘗試將布料扭轉、綁結，創造出星星、螺旋、圓形等多變的圖案。過程中，學生們一致提到最印象深刻的是刺鼻的天然染料味，耐心地忍著味道，並雙手反覆浸泡讓染布上色，最後，每位學生收穫了專屬自己的藍染提袋，也親眼見證藍染工藝的傳承、理解職人的耐心與堅持，並培養對傳統技藝的尊敬。
數位敘事：結合表演藝術、AI 科技和影音技術
課程以「敘事」為核心，引導學生將營期間所學的木工、陶藝和藍染等文化體驗，轉化為充滿想像力的故事表演與數位作品。
起初，學生從模仿動物姿態的肢體練習出發，接著進入人物喜怒哀樂的情緒感受、小組情境模擬，再到機械式動作表演，培養對身體動作的敏銳度與舞台表現的自信；在表演基礎建立後，學生選擇一項工藝作為創作主題，透過肢體語言「說故事」，讓原本靜態的作品以動態形式呈現，賦予工藝新的生命！課程進一步引入影音技術與數位工具，學生從零開始製作影片，運用 AI 科技創作專屬音樂，並透過綠幕去背技術，將表演與影像結合，完成一段獨一無二的數位敘事作品；透過這門課程，學生不僅提升表演力與創意表達能力，也在文化工藝、表演藝術與數位科技之間建立跨領域連結，完成一段從「雙手」到「身體」，再延伸至「科技」的完整創作旅程。
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