建築與社區，五感有「關西」

家的故事由我來說！

＃字字珠璣的劇本編排

由小朋友透過分析地點和人物需求，發揮創意創作出相對應的空間，同時結合在地文化特色。如：社區景點、歷史事件等。除了劇情的發展，劇本的對話內容都是小朋友一字一句慢慢推積出來的。最終才能完成約五分鐘的短劇表演。

用畫筆畫出我的家鄉！

＃走進社區搜集素材

隊員帶領小朋友走進社區內觀察劇本所需要之地點，由小朋友將眼中所見動手畫在紙上，同時發揮想像力與劇本結合。讓平常走在路上常常被忽視的地點，一躍成為小朋友眼中的重要景點。希望可以讓小朋友在留下回憶的同時，仍然記得自己家鄉的美麗。

動手做道具，我們都是小小建築師！

＃利用材料與構法的特性，兼顧設計美學

透過營期前幾天的課程讓小朋友了解建築材料與構法的知識，並實際運用在短劇道具製作中。桌子、椅子都由隊輔帶領小朋友一同完成，讓小朋友親手體驗建築結構。在製作過程中，最重要的便是團隊合作，讓小朋友瞭解到夥伴的重要性。